據(jù)了解,GET(全稱Global Education Technology)教育科技大會由芥末堆主辦,經(jīng)過多年的沉淀與積累,已經(jīng)形成連接國內(nèi)外,連接公立體系、培訓(xùn)體系、教育科技產(chǎn)業(yè)、第三方服務(wù)公司等行業(yè)板塊的重要交流平臺。

在此次會議中,來自政府、社會、教育行業(yè)和科技企業(yè)的代表齊聚一堂,碰撞思想,圍繞未來教育的發(fā)展趨勢、科技教育與創(chuàng)新等議題展開深度探討。

科技教育要從根本上尊重教育規(guī)律

隨著人工智能和先進技術(shù)的迅猛發(fā)展,教育領(lǐng)域正在發(fā)生深刻變革。青少年是未來科技人才、創(chuàng)新人才的儲備力量,培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,離不開科技素質(zhì)教育的推動,更離不開學(xué)校、企業(yè)、社會資源的有機結(jié)合。

企業(yè)該如何助力科技教育蓬勃發(fā)展?中國民辦教育協(xié)會會長劉林在會議中談到,在發(fā)展教育的過程當(dāng)中,必須要尊重教育的發(fā)展規(guī)律,關(guān)注學(xué)生的真實需求,回歸教育本真,讓學(xué)生獲得更高質(zhì)量的教育和成長。

在青少年科技素質(zhì)教育領(lǐng)域深耕7年,作為一家編程和機器人教育品牌,童程童美從誕生的初始就非常重視科技教育實施的科學(xué)性以及課程設(shè)計的專業(yè)性,致力于為中國青少年提供最前沿的科技教育理念和方法。

公開資料顯示,童程童美是國內(nèi)知名的少兒編程和機器人教育品牌,成立于2015年,經(jīng)過 7 年的實踐和探索,打造出適合 3-18 歲中國孩子的少兒編程和機器人教育解決方案,形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系,結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。童程童美通過OMO線上線下融合的方式,透過 200 多家線下直營中心與線上的童程在線學(xué)習(xí)平臺,合計 2000 多名真人講師,正在為 20 萬中國家庭提供前沿的少兒編程和機器人教育產(chǎn)品服務(wù)。

童程童美認為,在進行科學(xué)教育時,要充分尊重孩子的認知發(fā)展規(guī)律,以青少年喜聞樂見的形式來保證科學(xué)知識的趣味性。為此,童程童美始終在探索如何設(shè)計出更適合青少年學(xué)習(xí)和理解的編程、機器人課程。

據(jù)介紹,童程童美對于課程的研發(fā)始終秉持“將科學(xué)知識生動呈現(xiàn),做每個孩子都學(xué)得會、看得懂的編程課”的原則,將復(fù)雜、抽象的編程語言、算法理論、機械知識,轉(zhuǎn)化為孩子能夠接受和理解的知識體系。

面向不同年齡階段的孩子,童程童美會設(shè)置不同的學(xué)習(xí)成長目標(biāo)。在課程設(shè)計上采用螺旋式知識講解,用孩子聽得懂的方式,讓他們有效獲取知識、理解信息。據(jù)了解,螺旋式知識講解由美國教育心理學(xué)家杰羅姆·布魯納提出,他強調(diào),一個社會所認可的有價值的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該在任何階段能夠教給任何學(xué)生。通俗來講,即使是看上去很深奧的知識,也能以合理的方式教給幼小的兒童。

建立科學(xué)的教育體系的基礎(chǔ)上,這些理論的實踐都要依賴于教育者的專業(yè)水平和教學(xué)素養(yǎng)。童程童美之所以能夠獲得學(xué)員和家長的高度信賴,除了科學(xué)的教育體系,很大程度上依賴于杰出的師資力量保障。

據(jù)了解,目前童程童美在全國擁有超過2000位全職老師,除了大多數(shù)出身于計算機相關(guān)專業(yè)、機械類相關(guān)專業(yè)等“對口”專業(yè)外,童程童美對每一位老師均提供了全方位、系統(tǒng)化的培養(yǎng)方案。

憑借領(lǐng)先的師資力量和教學(xué)水平,本年度截止2023年8月31日,童程童美有超過 2.7 萬名學(xué)員參加國內(nèi)外各項科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動,獲獎率高達99%,獲得冠亞季軍858人,一等獎4329人,二等獎3866人,三等獎5208人,單項獎4508人,優(yōu)秀獎957人。

未來,童程童美還將繼續(xù)創(chuàng)造更多好的產(chǎn)品,堅守教育初心,致力于推動中國青少年科技素質(zhì)教育的發(fā)展和創(chuàng)新,為更多中國孩子提供專業(yè)、前沿的編程、機器人教育,培養(yǎng)更多具有科學(xué)家潛質(zhì)的優(yōu)秀青少年!